دراسة: الدماغ يفهم أفضل عندما يتلقى المعلومة ممن يُحب
تشير الدراسات الجديدة إلى أن دماغنا يعطي أولوية للتعلم من الأشخاص الذين نحبهم، بينما يتجاهل المعلومات من الأشخاص الذين لا نحبهم.
وأجرى فريق من العلماء دراسة تحت قيادة إينيس براماو -أستاذ مشارك في علم النفس في جامعة لوند- تُسلط الضوء على كيفية تأثير التحيزات الشخصية على تكامل الذاكرة.
ويلعب تكامل الذاكرة دورًا في قدرتنا على فهم العالم من حولنا، وفي سلسلة من التجارب كان المشاركون مكلفين بتذكر وربط أشياء مختلفة.
تأثير الإعجاب على تكامل الذاكرة
ووجد العلماء أن سهولة تكامل الذاكرة تأثرت بالإعجاب بالشخص الذي يقدم المعلومات.
اقرأ أيضًا: دراسة: التمارين الرياضية تؤثر على الذاكرة والتعلم والحالة المزاجية
ووفقًا لـ"براماو" كان الأفراد أكثر براعة في ربط المعلومات المقدمة من الأشخاص الذين يحبونهم مقارنةً بمن لا يحبونهم.
كما حدد المشاركون تفضيلاتهم استنادًا إلى مجموعة من العوامل مثل وجهات النظر، والسياسة، والهوايات، واهتمامات الموسيقى.
وتقدم هذه النتائج رؤى حول سيناريوهات الحياة مثل الخطاب السياسي، إذ يوضح "براماو" أنه إذا اقترح حزب سياسي رفع الضرائب لتحسين الرعاية فمن المرجح أن يعزي تحسن الرعاية اللاحق لرفع الضرائب من قبل محبي الحزب.
كما أكد ميكائيل يوهانسون -أستاذ علم النفس في جامعة لوند- على أهمية الأبعاد الأوسع، وقال إن هذه التحيزات في التعلم وتكامل الذاكرة تُسهم في ظواهر مثل التحجيم والمقاومة للمعرفة الجديدة.
اقرأ أيضًا: كيف يمكنك تطوير أنماط التعلم الخاصة بك وطفلك؟
وتميل الفئات التي نحبها إلى توفير معلومات تتماشى مع معتقداتنا الحالية، ما يعزز وجهات النظر المتطرفة.
وأضاف "يوهانسون" أنه من المهم فهم هذه التحيزات لمعالجة المعلومات، وهذا يتجاوز فقاعات التصفية على وسائل التواصل الاجتماعي.
كما تكشف الدراسة جانبًا غريزيًا من كيفية استيعابنا للمعلومات، وتؤكد أهمية تقييم مصادر المعلومات التي نواجهها في حياتنا اليومية بطريقة نقدية.
شاهد أيضًا:
