عبر نظام فارس.. التعليم تعلن مواعيد التقديم للنقل الخارجي
تستعد وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية لفتح باب التقديم على النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات اعتبارًا من يوم غدٍ الأحد، وذلك عبر نظام الخدمة الذاتية الإلكتروني "فارس"، في خطوة ينتظرها آلاف العاملين في الميدان التربوي على مستوى مناطق المملكة كافة.
وأكدت الوزارة أن فترة التقديم ستستمر حتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 30 أكتوبر الجاري، مشيرة إلى أن التقديم سيكون إلكترونيًا بالكامل ضمن منظومة التحول الرقمي التي تعتمدها الوزارة في إدارتها للعمليات الإدارية والتعليمية.
أهمية النقل الخارجي للمعلمين
وأوضحت وزارة التعليم أن فتح باب النقل الخارجي يأتي في إطار جهودها المستمرة لتمكين الكفاءات التعليمية وتوفير بيئة عمل محفزة تتناسب مع تطلعات المعلمين والمعلمات، بما يسهم في رفع مستوى الرضا الوظيفي والاستقرار المهني داخل المدارس.
وأضافت أن هذه الخطوة تعكس التزام الوزارة بتطوير المسارات المهنية للكادر التعليمي عبر منحهم فرصًا مرنة للانتقال إلى المناطق التي تتناسب مع تخصصاتهم واحتياجاتهم الشخصية، الأمر الذي من شأنه تحسين جودة العملية التعليمية ورفع كفاءة الأداء في الميدان التربوي.
إعلان موعد فتح #برنامج_فرص لشاغلي الوظائف التعليمية. pic.twitter.com/34EFeae1ED
— وزارة التعليم (@moe_gov_sa) October 14, 2025
كما أكدت أن برامج النقل الخارجي تعد جزءًا من مساعي الوزارة لتحقيق أهداف رؤية السعودية 2030، التي تضع الاستثمار في الكوادر البشرية المؤهلة ورفع جودة التعليم على رأس أولوياتها الوطنية.
ودعت الوزارة جميع المعلمين والمعلمات الراغبين في الاستفادة من حركة النقل الخارجي إلى المبادرة بالدخول على نظام "فارس" وتقديم طلباتهم خلال الفترة المحددة، مشددة على ضرورة الالتزام بالمواعيد المعلنة وعدم تأجيل التقديم إلى الأيام الأخيرة لتفادي الضغط على النظام أو تأخر معالجة الطلبات.
اقرأ أيضًا: نظام فارس 1442 الخدمة الذاتية وطريقة التسجيل والخدمات المتاحة
كما شددت على أهمية مراجعة البيانات والمستندات المسجلة في النظام بدقة قبل إتمام عملية التقديم، لضمان مطابقة المعلومات وسرعة قبول الطلبات دون ملاحظات أو تأخير.
وأشارت الوزارة إلى أن هذه الخطوة تأتي امتدادًا لجهودها في تسهيل الخدمات الإدارية عبر المنصات الرقمية، وتحقيق التكامل بين مختلف قطاعاتها بما ينعكس إيجابًا على كفاءة الكادر التعليمي واستدامة التطوير في المدارس السعودية.
